
Powrót do szkół
Drodzy Rodzice, Drodzy Nauczyciele!
Po wielu trudnych miesiącach nauki zdalnej Nadszeł czas powrotu do nauki stacjonarnej. Choć czasu do wakacji zostało niewiele postarajmy się wykorzystać ten czas jak najlepiej. Pamiętajmy, że w tym roku szkolnym większość dzieci miało szansę spędzić w swoich placówkach tylko 38 dni. Uczniowie musieli mierzyć się z wyzwaniami nauczania w domu, które często było dla nich trudnym doświadczeniem. Powrót do szkoły wiąże się dla naszych dzieci z dużym stresem, wielu z nich odczuwa lęk związany z wymaganiami szkolnymi, z powrotem do rówieśników.
Czytaj więcej...

Matematyka w środowisku rodzinnym
(poniższa treść do pobrania w formacie pdf)
Od dorosłych zależy, jak wprowadzimy dzieci w świat myślenia, rozumowania matematycznego. Czy będą się obawiać matematyki, czy też będzie dla nich przyjemną i fascynującą drogą do poszukiwań i odkrywania. Dzieci zaczynają mieć do czynienia z matematyką od początku postrzegania przedmiotów jako całości. Nigdy nie są za małe na spotkanie z matematyką, czują matematykę intuicyjnie, mają w sobie niezwykły, cenny, naturalny potencjał. W trakcie swojego rozwoju uczą się postrzegania stałości form, kształtów, rozmiarów i innych cech przedmiotu. Małe dziecko rozpoczyna badanie otaczającego je świata biorąc każdą rzecz do rączki i usiłując włożyć ją do buzi. W ten sposób zaczyna poznawać takie pojęcia jak: blisko, daleko, duży, mały, ciężki, lekki, kształt i wiele innych. Możemy pomóc dziecku w rozwoju pojęć matematycznych, badaniu i poznawaniu świata dostarczając mu różnych pomocniczych materiałów oraz sugerując mu jak je wykorzystywać. Ważne jest aby wykorzystać w tym ich naturalne zainteresowanie światem i gotowość do zabawy.
Czytaj więcej...